自7月20日起，由草市街街道八宝街社区、成都轻工职业技术大学数字经贸与管理学院、中国工商银行股份有限公司成都青龙支行联合举办的“夏日有光・童年有伴”暑期托管班顺利运行5天，这期间各项托管服务平稳有序、扎实落地，课程体系稳步运行，特色活动接连上演。
织梦相伴：晨读启智，课业护航
每日清晨，托管班都会开启晨间诵读与课业辅导的固定学习环节。孩子们在学院“织梦小青‘数’”志愿服务队的有序引导下齐声晨读，朗朗读书声充盈教室，在诵读经典文本的过程中积累词句、培养语感，慢慢养成每日主动阅读的良好习惯。晨读环节结束后，便进入专属作业辅导时段，志愿者全程陪伴在孩子们身边，一对一陪同完成暑期作业。面对学习中产生的各类疑问，志愿者耐心细致地讲解解题思路、拆解知识难点，充分调动孩子们主动钻研的学习热情。针对注意力容易分散、偏爱玩耍的小朋友，志愿者也会温柔劝导、耐心陪伴，督促其沉下心完成当日学习任务，循序渐进地帮助全体学员规范学习行为，塑造专注自律的优良学习习惯，从根本上提升作业完成的整体质量与书写效率。
非遗特色手工小课堂——漂漆书签制作
7月20日下午，志愿者们将传统漆扇古法漆艺运用到书签制作当中，在带领小朋友制作专属漆艺书签课堂开篇，志愿者细致讲解传统漆扇的历史与整套髹漆工艺，向孩子们介绍上漆、晕染、手绘等经典技法，引出本次课程创意：将完整漆扇工艺缩小复刻，在原木书签胚上制作漆艺书签。
实操阶段，所有小朋友参照漆扇制作步骤进行创作。小朋友们在提前准备好的水中多次薄涂环保彩漆，仿照扇面分层上漆的手法打造温润底色，静置等待漆面完全风干。待底色干透后，孩子们自由发挥想象力，在光滑漆面上勾勒属于自己的小创意绘画，山水繁花、可爱卡通、古风祥云等多样图案跃然书签之上。志愿者巡回在旁，手把手引导孩子控制漆料厚薄，耐心解决上色、晕染等操作难题。
待整体漆面彻底风干，一枚枚融合个人巧思、独具特色的漆艺书签全部制作完成。孩子们踊跃展示自己的作品，兴致勃勃地交流创作构思。本次漆艺书签手工课堂，充分锻炼了孩子们的动手能力与审美创造力，以轻量化、趣味化的形式科普传统漆艺文化，在轻松愉悦的创作氛围里，在孩童心底种下传承传统手工艺的种子。
穿越百年 少年红色时光探险历史主题课程
7月21日下午，托管课堂开展穿越百年·少年红色时光探险历史主题特色课程，带领孩子们回望百年峥嵘岁月，走进近代红色发展史，沉浸式了解先辈奋斗故事、感受红色文化力量。课堂上，志愿者依次为孩子们科普虎门销烟、公车上书、五四运动、中共一大、中共四大等重要历史事件，用通俗易懂、生动鲜活的语言还原历史场景，讲述各个事件的时代背景与重大意义，让枯燥的历史知识变得生动有趣，充分调动孩子们的听课兴趣与探索热情。
故事讲解完毕后，现场设置趣味互动问答环节。志愿者围绕虎门销烟的爱国壮举、五四运动的青年担当、中共一大开天辟地的意义等关键知识点提问，鼓励孩子们主动举手、踊跃作答。孩子们积极思考、大胆发言，在一问一答中加深对百年红色历史的理解与记忆，真切体会新时代和平生活的来之不易。
问答环节结束后，课程进入小组红色朗诵排练环节。孩子们自由划分小组，围坐在一起认真练习红色经典朗诵内容，互相纠正语速、调整语气、打磨情感。大家积极分享朗读心得、互帮互助共同进步，在轻松的小组协作排练中，不断提升语言表达能力、舞台表现力与团队协作意识。
整场红色历史课堂寓教于乐，让孩子们系统认识了近代重大历史事件，拓宽了历史知识面。同时通过趣味问答、红色朗诵的多元互动形式，充分锻炼孩童的语言表达与临场发挥能力，在孩子们心中厚植爱国情怀，筑牢新时代少年的文化自信与家国担当。
科学小课堂——探索绿色
7月22日下午，托管班开展了以探索绿色为主题的自然科学探索课堂。课堂摒弃理论灌输，全程以动手实践、实景观察为主，带领孩子们沉浸式探寻绿植生长奥秘。
课堂开展植物叶绿素提取实验，在志愿者的耐心指导下，小朋友们亲手处理新鲜树叶，通过捣碎、浸泡、静置等完整步骤，成功析出叶片中的绿色色素，直观看清叶绿素的存在形态，深刻理解绿植呈现绿色的核心原因以及光合作用的基础原理。
在充分认识植物绿色本源后，课堂继续延伸探究植物蒸腾作用奥秘。学员们分组搭建简易实验装置，将鲜活枝叶密封包裹静置观察，一段时间后，密封袋内壁逐渐凝结出细密水珠。
志愿者依托真实可见的实验现象，深入浅出讲解植物蒸腾作用的完整过程，让小朋友们明白植物依靠叶片气孔散发水分、调节自身生长的自然规律。
整场探索绿色科学课堂寓教于乐，以双重趣味实验将抽象的自然科学知识具象化，有效激发学员的探索求知欲，切实锻炼了孩子们的动手实操能力与细致观察能力。
AI魔法小课堂——让照片动起来
7月23日下午，托管班开展AI魔法小课堂，以“保护地球”为创作核心，融合手绘创作与数字AI技术，为孩子们带来一场兼具环保教育与科技趣味的特色课程。
课堂伊始，志愿者围绕爱护环境、守护蓝色地球展开引导分享，带领孩子们思考垃圾分类、节约资源、守护绿植等环保行动，打开创作思路。随后孩子们拿起画笔自由创作，将心中理想的绿色地球图景落笔纸上，不少画作描绘干净的森林、清澈河水、无垃圾的城市，用童真画面传递爱护地球的初心。
全体孩子完成手绘作品后，由志愿者使用手机AI小程序进行操作。志愿者收取孩子们的画作上传程序，对应每一幅原创手绘输入专属指令口令，借助AI技术将静态绘画转化为动态动画。
看着纸上的树木、地球、小动物缓缓产生动态效果，孩子们纷纷发出惊叹，直观感受数字科技带来的奇妙变化。本次课程将环保理念、手绘美育、AI科普融为一体，既培育了孩子们爱护自然的意识，也近距离感受人工智能的创意魅力，充分激发孩童创新思维与科学探索兴趣。
心灵趣愈心理特色课堂
7月24日下午，托管班特邀心理学专家向群英教授前来开展儿童心理健康特色课程，以趣味互动小游戏为载体，引导孩子们在玩乐中锤炼耐心、沉淀心境。
本次课堂核心互动道具为牙签、白纸与纸杯，游戏规则简单却十分考验专注力。志愿者将大把牙签随意倾倒铺散于白纸之上，需要孩子们逐一拾起零散牙签，平稳放入纸杯之中，全程要求动作轻柔，纸杯内堆叠的牙签不可倾倒坍塌。
小朋友们在拾取牙签的过程中放慢动作、稳住心神，小心翼翼把控手部力度，谨慎完成每一次拾取投放。不少孩子中途因为手部晃动导致牙签歪斜，便重新调整状态、耐心重试，沉浸式感受静心专注的重要意义。
游戏结束后，向群英教授结合孩子们的现场表现展开心理疏导讲解，借助小游戏背后蕴含的道理，引导孩子们理解沉稳、耐心、专注的可贵，教会大家在日常学习与相处中放平心态、戒骄戒躁，塑造平和从容的良好心理素质。
在托管服务开展期间，学院 “织梦小青‘数’” 志愿服务队严守安全底线，落实闭环安全值守机制。志愿者持续开展课堂动态巡查，及时规范学生行为、调解同伴矛盾、排查各类安全隐患，实现托管期间零安全事故。团队同步做好教室通风消杀、物资保障、饮水供给等后勤工作，重点关注内向、适应较慢的孩子，开展个性化暖心陪伴，营造团结友爱、积极向上的班级氛围。
下一阶段，托管团队将持续完善多元化育人模式，优化课程供给，丰富非遗科普、美育实践、心理疏导、素质拓展等课程内容，并有序推进八一建军节红色文艺节目排练。项目将持续以专业化、精细化、暖心化托管服务，切实减轻辖区双职工家庭暑期看护压力，全方位助力青少年德智体美劳综合素养持续提升。
