3月8日，学校举行2026年春季学期教师数字素养能力提升专题培训。培训会设立1个主会场、4个分会场，全校科级以上干部、专任教师、辅导员及教辅人员等700余人参加培训。
上午，北京理工大学远程教育学院教育技术研究中心主任董宏建博士作题为《人工智能赋能职教教师信息技术应用能力提升》的专题讲座。他从人工智能相关概念及应用入手，系统阐释了AI技术在教育领域的发展逻辑，重点围绕“AI工具赋能教学资源制作”和“AI工具助力提升课堂教学效率”两大模块，展示了人工智能在教学资源高效生成、课堂教学提质增效等方面的实践路径，并结合“人工智能教育应用的思考”，对AI赋能职业教育的未来方向进行了深入剖析。
下午，电子科技大学教授、博士生导师饶云波作题为《AI大模型如何赋能高等教育》的专题报告。他从“大模型技术演进与前沿进展”切入，梳理了人工智能大模型的发展脉络与技术逻辑，围绕“AI技术赋能高校科学研究”“大模型赋能高校办公”等维度，结合具体案例深入讲解了大模型在科研创新、日常办公中的落地应用。
本次培训内容涵盖人工智能基础概念、教学资源制作、课堂教学效率提升、科研创新赋能等多个模块，兼具理论深度与实践温度，有效拓展了教师的数字化思维与智能技术应用能力。参会教师表示，培训加深了对AI赋能教育的理解，也为今后的教学改革、科研攻关与日常工作提供了切实可行的工具与方法。学校将持续推进教师数字素养能力提升计划，强化人工智能与教育教学深度融合，推动以智助学、以智助教、以智助研，为推进学校高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。
