5月24日，在上海交通大学与联合国教科文组织2005公约秘书处联合主办的2025年全球文化管理学术研讨会分论坛“全球文化管理与学科构建”上，我校学生团队撰写的社科论文《认同与共生：中华民族共同体意识与民族地区内生发展耦合机制研究》进行了宣读。这是我校学生研究成果首次登上联合国教科文组织主办的国际学术舞台，也是本次会议宣读的唯一一篇来自高职院校的论文。
本次会议以习近平文化思想为指导，以“反思与展望：文化产业与公共性”为主题，汇聚了清华大学、北京大学、南京大学、哈佛大学、康奈尔大学等国内外高校的130余位专家学者。
我校数字经贸与管理学院罗凌峰、李长美、李闯、符鑫容、卓玛吓姆（藏）、石以么里杂（彝）, 纺织工程学院唐红梅、艺术设计与创意学院周雨欣等8名学生组成的“挑灯逐梦队”，在何涛、胡春、黄盛奎三位教师带领下完成的此项研究，基于四川民族地区深度田野调查、驻村帮扶第一书记访谈及多案例比较研究，创新性构建“认同-共生”分析框架，研究揭示了文化认同与公共理性的协同建构是民族地区发展的深层动力，通过系统性整合文化认同、产业振兴与公共理性三重维度，提出“红石榴”团结发展构想及“文化认同-产业振兴-共享共富-强化认同”闭环模型，为推动民族地区从“输血式帮扶”转向“造血式发展”提供了理论创新与实践参考。
“把论文写在祖国大地上”是新时代青年学子的使命担当。本项研究成果同时也是该团队参与第十八届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛的获奖作品，彰显了成纺学子将学术研究与社会需求深度融合的实践能力，也展示了学校紧扣党和人民的新要求、新期待，推进职业教育高质量发展的实践成果。
