近日，根据学校党委统一安排，由我校教务处、产教交流处及相关专业负责人、骨干教师组成的18人团队赴天津职业技术师范大学参加为期7天的“EPIP教师教育教学能力提升专题高研班”系统培训，深入学习工程实践创新项目（EPIP）模式的核心要义，为学校深化教学改革、推进职教本科建设提供了有力支撑。
12月16日上午，EPIP专题高研班（第一期）开班仪式在天津职业技术师范大学国际交流处报告厅举行。教育部鲁班工坊建设专家委员会主任、天津市EPIP研推中心主任吕景泉教授，我校党委常委、副校长李明富，天津职业技术师范大学外国语学院院长翟风杰、副院长张健稳等出席开班仪式。
吕景泉对全体参训教师表示欢迎。他强调，本次研修秉持“小班化、重研讨、讲质量”的传统，通过系统授课、案例研讨与实践观摩相结合的方式，助力教师深入理解EPIP内核。他期望学员潜心研读教材，凝聚团队智慧，努力在课程改革与专业建设中形成可落地、可推广的实践成果，真正做到“学以致用、研以致远”。
李明富对天津职业技术师范大学的精心筹备表示感谢。他指出，EPIP高度契合职教本科人才培养定位，是我校冲刺“职教本科”、对标国际标准的“必答题”；是破解“纺织职教痛点”、助力产业升级的“破局之策”；更是服务“区域战略”、推动中国纺织走向国际的“长远之谋”。研修项目的开展，标志着学校在推进职教国际化、深化产教融合的征程中迈出了坚实一步。他要求全体学员带着使命、怀揣问题、肩负责任，潜心学习、深入思考，争做学校职教本科建设的先锋破局者。
开班仪式后，全体学员立即投入为期一周的集中研修。研修以工程实践创新项目（EPIP）教学模式为核心，通过专题讲座、实地考察、案例研讨等多元化形式，系统学习其理论内涵、实施方法及国际影响。学员们认真听取吕景泉、翟风杰、刘勇等专家学者的专题报告，深入把握EPIP“五观、四元、三谛、两核、一宗”的理论框架；实地考察天津职业技术师范大学工程实践创新中心、鲁班工坊体验馆、天津轻工职业技术学院、天津交通职业学院等实践教学基地，全面了解EPIP在专业建设、课程改革、师资培养及国际化推广中的具体成效；围绕“工程化”内涵转化、教材开发、课程思政融合等重点议题开展了多轮研讨交流。
在研修总结阶段，参训教师通过“成果展示与互鉴”环节，系统梳理并分享了基于EPIP理念在人才培养、专业建设、课程开发、实践基地建设及教材编写等方面的改革成果与跨学科应用思路，充分展现了EPIP模式与我校专业特色相结合的发展潜力。老师们普遍反映，通过本次培训，构建了对EPIP教学模式的全面认知，掌握了具有可操作性的改革方案，提升了将EPIP理念融入专业建设、课程开发及课堂教学实践的能力。
下一步，学校将深入推进EPIP理念与专业特色相结合，持续深化教学改革，加快推进职教本科建设进程，为培养高端技能人才、服务产业转型升级与区域经济社会发展提供有力支撑。
