1月7日，校长石静赴体育工作部和校团委，听取工作汇报，调研指导“双艺”培育工作。学校党政办公室副主任陈兆坤同志陪同调研。
石静仔细听取了体工部主任毛晓峰、直属党支部书记章跃关于2021年工作亮点的汇报、问题的反思，关于2022年对标竞进、围绕学校升本和双高建设争创标志性成果的思路，听取了李雯老师关于在体育教学中传递女排精神的介绍，对体工部教师的精气神和取得的突出成绩给予肯定，表示“听了三位的发言，觉得思路很对。”
石静指出，体育是最能激励人、凝聚人的事业。学校体育工作亮点很多，但缺乏凝练，亟需向教学成果奖转化。怎样争取教学成果奖呢？石静建议，从现在起，体工部可以组织教学科研团队，找教务处和校内专家指导，围绕学生“双艺”和体育精神培养，加强资料积累、包括收集用人单位对毕业生的反馈，加强经验总结，挖掘特色创新，发表论文，申报项目。“先定个小目标”，从申报省级教学成果奖开始，再冲击国家级。
石静强调，当前，职业教育、体育教育都处在良好的机遇期。要抢抓机遇，必须牢记“有为才有位”。希望体工部加强制度体系设计，用制度管人、流程管事，调动全体教师围绕学校中心工作、升本目标和双高建设等重点工作争取标志性成果的积极性。希望体育老师们树立“逆水行舟、慢就是退”的危机意识，努力提高自己，用心用情为学生插上体育技艺的翅膀、为自己积累桃李满天下的职业成就感。
在校团委，石静听取了校团委副书记徐瑾作的2021年工作汇报，就2022年改进创新大学生综合素质A级证书工作和开展“成纺美育学校”试点、加强学生“双艺”培养进行指导。石静就“四个成纺”内容向与会学生干部提问，对团委及时准确传达贯彻6日党委中心组扩大学习会议精神表示赞赏。作为大学生综合素质A级证书制度的奠基人，石静希望团委深刻理解学校提出建设数字成纺、智慧成纺、时尚成纺、品质成纺的背景和意义，与时俱进，结合新时期新情况新要求对大学生综合素质A级证书制度做出改进创新。她希望团委发挥主观能动性，学习借鉴先进高校经验，更多学生干部以实践锻炼机会，通过师生共同努力，把“成纺美育学校”试点好、推广好，为打造“三心双艺”人才培养品牌做出贡献。
