6月5日，学校组织召开第八届校级教师教学能力大赛总结大会，进一步推动教师专业素养与创新能力提升。全体参赛团队参会，会议由教务处副处长郭玲宏主持。
会上，郭玲宏对此次参赛团队的表现和取得的成绩给予肯定，指出本届大赛呈现“年轻化突围”特征，青年教师已成为教学革新主力军，老师们用专业底蕴和创新锐气，彰显了我校教育薪火相传的蓬勃力量。她还就此次参赛作品出现的共性问题进行了总结，主要包括授课内容与专业融通体现得不够、教学策略未聚焦教学实施的真实问题、教学展示缺乏项目引入与关联等问题，并据此提出改进路径，希望老师们不断“诊断-反思-进阶”。
获奖团队展示环节，多支获奖队伍现场还原竞赛亮点，互相交流学习。老师们通过无生教学和教学实施报告讲解两大模块的现场展示立体呈现了教学能力大赛的核心要求。通识学院常海峰老师的《丽人行》讲解生动风趣，将盛唐的繁华与暗涌的危机凝练于8分钟课堂，引人入胜。智造学院王普老师的《汽车鉴定与评估》通过案例引入和实操演练实现知识传递与技能训练的深度融合。
实施报告讲解环节，创艺学院范晓路老师的《室内软装设计》以图文并茂的模块化材料系统呈现了设计逻辑，并以直观真实的数据支撑辅以层层递进的专业讲解。
学校将以此次比赛承办为契机，进一步深化职业教育教师、教材、教学改革，强化教师教学能力培养，打造高水平教学团队。
